У Міносвіти заявили, що створюють недружні умови для “ухилянтів”. 09.09.2025 16:30. Одним із викликів вступної кампанії 2025 року є створення недружніх умов для тих, хто бажає використовувати вступ для отримання відстрочки від мобілізації.
Генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих Міністерства освіти і науки Олег Шаров зазначив, що одним із ключових викликів вступної кампанії 2025 року є створення несприятливих умов для тих, хто прагне вступити не для навчання, а для отримання відстрочки від мобілізації.
“Хоча багато закладів вищої освіти вже отримували критику за лояльність до вступників, які не мають наміру навчатися, ми повинні знайти шляхи, як це виправити”, – підкреслив він на прес-конференції в Києві, присвяченій результатам вступної кампанії 2025 року.
Шаров також повідомив, що цього року реєстрація електронних кабінетів вступників на всіх рівнях показує зменшення їхньої кількості приблизно на 4-6% у порівнянні з попереднім роком.
Він додав, що причини такого скорочення різноманітні.
“Найбільше скорочення учасників кампанії стосується вступників до аспірантури і магістратури. Це, насамперед, наслідок величезного попиту на навчання в аспірантурі в 2022, 2023, 2024 роках, який наразі поступово зменшується. Тому ми спостерігаємо повернення кількості вступників до цифр 2021 року”, – додав Шаров.
Як вже повідомлялося, у 2025 році до університетів, академій та інститутів було зараховано 178,7 тисяч першокурсників, з яких 64,9 тисяч навчатимуться за державним замовленням. Також отримали рекомендації до зарахування на бюджет понад 31,2 тисяч вступників на магістратуру.
“Не слід вважати, що немає чоловіків старше 25 років в університетах. Вони завжди були, є і будуть. Наприклад, у 2021 році до університетів вступили 7631 особа; у 2022 – 24726; у 2023 – 53513; у 2024 – 24375; а у 2025 – 15156”, – зазначив чиновник, спираючись на дані цьогорічного бакалаврату.
Шаров висловив припущення, що приблизно 10 тисяч зменшення кількості вступників у вступній кампанії 2025 року може бути пов’язаним саме із запровадженням несприятливих умов для потенційних “ухилянтів”. Таким чином, Міносвіти вирішує важливу задачу, намагаючись створити атмосферу, де освіта буде справжнім пріоритетом, а не способом уникнення мобілізації.